小孩主动问外婆要5000块压岁钱，杭州一姑娘很疑惑：这样的教育真的好吗？

一说到过年

最激动的还是“熊孩子”们啦！

可以拿压岁钱 拿到手软

集五福？他们才不care~

而对于大多数80后和90后来说

不仅“伸手要钱”的特权没有了

还要化身“财神爷”！

不过，现在有些孩子「人小鬼大」，

年还没到，

就迫不及待地去讨要红包，

张口的数字还蛮大……

5-6岁大的孩子，竟自己主动向外婆讨要5000元压岁钱？

家住杭州萧山的姑娘对此感到很疑惑，在网上吐槽：这么点大的孩子，能有压岁钱概念吗？ 要这么多钱，是不是爸妈在背后教的？

小孩子有没有金钱概念，家长们的说法也不一。

很多家长以自家娃为例，觉得年龄较小的孩子还未形成金钱概念，即使拿了钱，也不知道这些钱具体意味着什么：

但同时另一些家长表示，在5-6岁这个年龄段，孩子已经对钱有了一定了解：

而小朋友们是怎样看待钱的，网友们认为和家庭教育有极大的关联。

像帖子里开口就要大额压岁钱的，大部分网友就觉得可能是父母要求孩子去讨要的：

其实对于孩子来说，完全没有金钱观念或者形成错误的金钱观念，都是不可取的。

3-7岁，孩子刚刚开始有朦胧的金钱功能意识，正确的引导至关重要。而压岁钱，正是孩子能接触到大笔金钱的一个机会。

这个春节，家长不如就顺势引导下孩子，一点点去教会孩子正确使用钱财。

针对不同年龄阶段的孩子，

家长应注重培养他们

哪些金钱意识呢？

2岁

开始接触钱，知道生活中有这样一种流通物。

3岁

开始辨认硬币和纸币。

4岁

知道货币单位是元、角、分，认识到我们无法把商品买光，因此必须作出选择。

5岁

知道不同币值的货币可以购买不同量的物品，以及钱是怎么来的。

6岁

能够找数目不大的钱，数大量硬币。

一二年级

带孩子去银行开户，让孩子了解“银行”“储蓄”是怎么一回事。

三四年级

引导孩子懂得“必需的”和“想要的”，让孩子明白“延迟消费”，学会控制自己的欲望。

五六年级

引导孩子把金钱和自己的成长、梦想联系起来，锻炼自控能力和责任感。

初中以后

这时孩子应该有主动储蓄的意识，能够学会计划，并按照计划实施。家长可以引导孩子将压岁钱分成不同的部分，至于如何分配，让孩子自己决定。

那么，在日常生活中，

家长应如何防止孩子乱花钱呢？

训练孩子有计划地使用钱

这个计划最好是在给钱的时候制定，家长只提出原则，具体内容则由孩子全权负责，家长不直接干预，但要监督、检查。

把握孩子的能力支配范围

压岁钱太多超出孩子平时零用的数额，父母应建议孩子把钱存入银行，或者购买必需的大件物品，并依据孩子的年龄及其消费预算留下一部分当零花钱。

带孩子购物，示范明智消费

父母给孩子买东西，可带孩子一起去，通过货比三家，教会孩子买到物美价廉的东西，让他们在自己支配零花钱时更加节俭。

模拟成人生活开支

让年纪大些的孩子为自己买日用品，为家里买菜、交电话费等。家长还可以翻开账簿，告诉他家中的钱是怎么花的，以帮助孩子了解该如何掌管家庭的“财政”。

看看，当家长有多难，“授人以鱼”和“授人以渔”统统都要做到。

而随着孩子们要压岁钱的“胃口”越来越大，许多大人也直呼“吃不消”。

其实

过年发红包

都是图一个好彩头

金额多少没关系，心意到了就行

你说呢？