80后的湖工大博导，被学生喊了14年的“饶爸爸”

不仅在学习、生活中指导、照顾学生，在创新创业方面，饶鉴也是学生的好导师。

除了指导学生参加各类创新创业大赛外，他还帮助学生成功创办多家企业，培养的学生更是获得全国大学生创业十强称号。

至今，湖北工业大学毕业生刘国栋还清楚的记得，自己第一次去星巴克是饶鉴老师带他和别人谈项目。刘国栋告诉记者，虽然自己不是饶鉴老师班上的学生，但因为他在院里帮扶其他创业的学生很有名，于是刘国栋就主动找上们请求他的帮助。

“我公司的主营业务是知识产权受理，开始创业时，饶老师不仅帮助我梳理了公司架构，还免费为公司设计了标志，甚至将自己的专利权授予我代理。”刘国栋说，创业之初自己毫无头绪，通过饶鉴老师手把手的教他，自己的公司慢慢的发展了起来。他特别感谢饶鉴老师对他的帮助，如果没有饶鉴老师的帮助，在创业的路上自己可能会走不少弯路。

临近毕业，许多今年毕业的学生受到影响无法找到满意的工作，除了给学生推荐企业招聘外，饶鉴还主动申请承担15名毕业生“一对一”就业帮扶工作。

“饶老师，我现在既要操心毕业设计又要分心去找工作，每天搞得焦头烂额，我能不能回武汉，就在您家旁边找个宾馆，方便您面对面指导我？”4个月前的一天，饶鉴接到“一对一”就业帮扶学生杨祖成的电话，希望自己能申请提前返汉开展毕业设计和论文。

由于疫情防控等原因，饶鉴婉言拒绝了杨祖成回汉的请求，但跟他约定好每晚十点通一次电话，帮他解决当天遇到的困难。那时的杨祖成每天白天在单位实习，仅有晚上有时间能写论文，这样一来毕业设计就无法兼顾。为了帮杨祖成解决时间分配不够的问题，饶鉴要求学生将实习时的作品发给自己，根据学生现有的内容提出创作思路，最终帮助杨祖成完成了与实习作品结合成的毕业设计。

连续四个多月，每天饶鉴都会通过电话和微信与杨祖成及时沟通。毕业设计完成后，杨祖成准备正式寻找工作，但从事什么行业让杨祖成犯了难。通过每天与饶鉴的讨论，杨祖成最终决定了未来的发展方向，并从自己的家乡来到省会城市寻找机会。为了让杨祖成更快的融入到陌生的地方，饶鉴还为杨祖成介绍了自己已经在当地工作多年的学生，通过推荐，杨祖成找到了一份自己满意的工作。