80后的湖工大博导，被学生喊了14年的“饶爸爸”

“当时刚毕业没多久，跟学生年龄比较相近，所以很容易就跟学生打成一片。”白天为学生上课，晚上和学生一起组织活动，很快学生们便和饶鉴亲近了起来，遇到什么搞不定的难题，也第一时间想到“饶爸爸”。

因为大小事情都能帮助学生解决，“饶爸爸”这个称呼不知被谁第一个喊起来后，就慢慢流传开了，饶鉴本人也在当年的“奉献湖工大”活动中受到学校的表彰。直到现在，该校艺术设计学院的很多毕业生遇到人生大事都会找饶鉴商议，有些甚至还专门在结婚前，把对象带到他面前请他帮忙“把关”。

除了像“爸爸”一样帮助学生解决困难，饶鉴也是学生的精神导师，他总是用自己的言行去影响和帮助有需要的学生。

疫情期间，饶鉴发现研究生李明状态总是闷闷不乐，原本性格内向的他似乎变得更加沉默寡言。饶鉴找到李明谈话，可没想到的是，学生一开口就提出要休学。惊讶之余饶鉴主动和李明微信电话沟通，仔细的询问，郁闷已久的李明终于向“饶爸爸”吐露了他的真心。“疫情期间，我总觉得通过网课学习有些困难，于是就有了休学的想法。”李明说，那段时间他感到人生特别没有方向，十分苦恼的他只能想到休学。

了解李明想要休学的症结所在后，饶鉴对症下药，通过为李明分析休学半年可能会产生影响不好就业和影响人生阅历等方面，苦口婆心说服李明让他打消了这个念头，还与李明共同探讨，帮助他树立人生目标。

“其实有些学生有时只是一个弯没拐过来，帮他想出解决的办法，听进去后就没事了。”饶鉴说。

手把手教学生创业，还主动帮毕业生找工作